그 사람이 하지도 않은 말을 꾸며서 해석하는 버릇이 있는 것 같아. 지난번에 한 달쯤 만났던 여자도 만나서 이야길 들어 보니

봉사 기록이 조금 기록되고 교실 청소 봉사 기록은 전혀 기록해 두지 않아서 학생이 서운해 하고 있다고 합니다. 수정해 주실 수는 없는지요?” 박민지 선생님이 말했다.



박지아의 담임 선생님은 박민지 선생님 이야기를 듣고 있었다. 일단 생활기록부 기록은 바로 수정을 해 줘야 할 것 같았다. 컴퓨터에 기록돼 있는 문서를 찾았다. 실제보다 조금 기록된 것이 박지아에게는 서운할 것 같았다. 그래서 그 기록을 수정해 주었다. 그리고 박지아를 괴롭힌 학생들을 불러서 혼내기로 했다.



“이영이가 주로 괴롭히는 아이라고? 도지혜도 괴롭히고

알아들을 수 없어

인상을 찌푸리고 못 알아듣겠다는 뜻으로 고개를 저었다.

그러자 핸드폰을 들어 무언가를 하기 시작했다



지—잉



- 괜찮아요?



진짜

연설문을 준비했다.



“여러분

여성 할례 불법 시술로 걸린 사람들은 벌금을 전 재산의 10분의 1로 내야 하네. 여성 할례가 여성들의 인권을 침해하고 학대하는 행위라는 것을 온 국민에게 전부 교육해야 하는데

점잖치 못하세요."

그녀가 투덜거렸다.

"오라버니지시로 항상 세벌을 껴입어야하는 것도 고역인데.."

"현아가 말괄량이니 좀 얌전해지란거야.황궁법도잖아.상궁들이 잔소리하니까...응

수유실을 만들어 주는 일이 시급합니다. 식당들을 조사하고 공원 안을 조사하여 엄마들과 아이들이 제대로 쉴 곳을 만들어 주겠습니다.”

타임머신은 바람을 타고 박예진지음





그의 이야기는 다음과 같다.



엄마는 지혜가 피부질환으로 고생하는 게 안타까웠다.

“멍은 어떻게 생긴 거니?” 엄마가 말했다.



“엄마

웃어 넘겼으며 조금씩 일상생활하는데도 벅찰 만큼 힘이 부치다는 것을 느끼고 나서야 병원을 찾아왔다.



간암 말기였다. 이미 암으로 간이 다 뒤덮여있었으며

고개를 들어 주위를 두리번 거렸다.

저기 멀리서 서있는 사막여우가 보였다.



이상하지

탕약이옵니다."

그녀는 힘없이 고개를 돌렸다.

"약을 마셔야지.현아.."

"마음의 병에는 백약이 소용없어요."

"착하지

제발 정신 차려

그게 하필

고도 생각하였다.

하지만 어릴 적 일이고 기억이 잘 떠오르지 않았다.

그리고 왠지 이 공간 안에서는 기억이란 무의미한 존재인 것처럼 여겨졌다

머리가 띵하네. 맛만 좋지 숙취가...

하면서 컴퓨터에 앉았다. 어제 새로 입원한 환자만 5명이 넘었다.

나도 모르게 아휴 하고 숨을 들이키는데 저 멀리서 과장님이 회진오시는 소리가 들렸다.

“과장님! 어제는 잘 들어가셨어요?”

“어..어 그래그래 잘 들어갔지. ”하며 손사래를 치고 휙 지나가시는데 느낌이 쎄했다.

뭐지? 내가 뭘 잘못했나? 하는 찰나 선배가 툭 치며 속삭였다.

“모른척해

이 씨를 만나기가 쉽지 않았어.”



“나도 이 씨와 단둘이서 제대로 된 대화를 하고 싶었는데